OKULUNDA İKİNCİ DÖNEME BAŞLAYAMAYAN 36 ÇOCUĞUMUZ VAR

2024-2025 Eğitim Öğretim Yılının ikinci yarısı bugün başlıyor. Maalesef bugün ihmaller ve denetimsizlik yüzünden, okulunda ikinci döneme başlayamayan 36 çocuğumuz var. Onlar yarıyıl tatilinde aileleriyle birlikte gittikleri Kartalkaya’ da yanarak can verdiler. Yetkililerin sorumluluk almayı kabul etmediği ihmaller yüzünden hayatını kaybeden 78 vatandaşımıza bir kez daha Allah’tan rahmet, sevenlerine ve ülkemize başsağlığı diliyoruz.

Çocuklar için en güvenilir alanlardan biri olması gereken okullar, maalesef birçok kaza, yaralanma, şiddet ve ölüme sahne oluyor. Öyle ki, 2 Eylül’de birinci sınıfa başlayacak olan Miray Aslan çocuğumuz okul bahçesinde geçirdiği trafik kazasında hayatını kaybetti. 16 Yaşındaki Mehmet Eren Parlak arkadaşı tarafından okulda tabanca ile vurularak öldürüldü. Sibel Turan öğretmenimiz İş güvenliği ve yeterli personel olmadığı, İbrahim Oktugan öğretmenimiz İse okul güvenliği olmadığı için hayatını kaybetti.

Çocuklar için en güvenilir alanlardan biri olması gereken okullar, maalesef birçok kaza, yaralanma, şiddet ve ölüme sahne oluyor. Öyle ki, 2 Eylül’de birinci sınıfa başlayacak olan Miray Aslan çocuğumuz okul bahçesinde geçirdiği trafik kazasında hayatını kaybetti. 16 Yaşındaki Mehmet Eren Parlak arkadaşı tarafından okulda tabanca ile vurularak öldürüldü. Sibel Turan öğretmenimiz İş güvenliği ve yeterli personel olmadığı, İbrahim Oktugan öğretmenimiz İse okul güvenliği olmadığı için hayatını kaybetti.

İlimizde bazı okullarımızın fiziki yapıları eğitim ve öğretime uygun değildir. Güvenlik ve en önemlisi temizlik sorunları hala çözülmüş değildir. Anaokulu, İlkokul, Ortaokul ve Liselerin aynı binada eğitim gördüğü okulumuz var. Okul Öncesi sınıflarda öğrenci sayısı kapasitenin çok üstünde öğretime devam ediyor. Anaokulu sayısı çok az. Var olanlar da teknik ve materyal eksikler var.

Taşımalı sistem birçok nedenden dolayı sağlıklı bir şekilde rayına oturmadı.  Aksaklıklar hala devam etmektedir. Okullardaki disiplin sorunu, zararlı alışkanlıklara yönelim gibi problemlere önlem alınamıyor. Okullarımızın çoğunda teknolojik eksikler var. Bazı okullarımızda hala ikili eğitim yapılmaktadır.

Okullarımızda birçok nedenden dolayı Sportif, sosyal ve kültürel faaliyetler yapılamamaktadır. Bununla birlikte trajikomik olarak,  ilimizdeki Spor Lisesinin Spor salonu bulunmamaktadır.

Teknik liselerimizde hem Teknik öğretmen hem materyal eksiklikle devam etmekte, bölüm açılmak istense okulların fiziki yapısı buna imkan vermemektedir.

19 milyon öğrencimiz ve 1,2 milyon öğretmenimiz bu sorunlarla karşı karşıyayken Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim sistemimizin sorunlarını çözmek bir yana her geçen gün bir yeni sorun daha çıkarmakta ve hiçbir olumsuzlukta sorumluluk almayarak eğitim için beka sorunu olmaya devam etmektedir. Milli Eğitim Bakanı’na sorumluluklarını ve çözülmeyi bekleyen sorunları bir kez daha hatırlatıyoruz:

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli adı verilen, pilot çalışması bile yapılmadan okullarda uygulanmaya başlayan öğretim programlarını geri çekin.

ÇEDES protokolü ile pedagojik formasyonu olmayan kişilerin okullara girmesini, çocuklarımıza uygun olmayan etkinlikler yaptırmasını engelleyin.